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Zweiter Fachtag: "Kita professionell weiter denken
- der Blick in die Zukunft" am 12.04.2024

14.02.2024: Der Flyer ist ab sofort einsehbar. Die Anmeldungen sind ebenfalls ab sofort möglich: Klicken Sie hier.


Am 12. April 2024 findet dieser erneut im Bildungszentrum in Reinfeld von 9.00-16.00 Uhr statt. Nachdem wir uns im letzten Jahr intensiv mit dem Kita-Gesetz auseinander gesetzt haben und damit die Strukturqualität als wichtige Einflussgröße auf die Prozessqualität der Arbeit jeder Kita setzten, soll es in diesem Jahr um die so oft von der Wissenschaft als mangelhaft dargestellte Anregungsqualität gehen. Dazu wird Prof. Dr. Lichtblau einen Vortrag zum Thema "Kindliche Interessen aufgreifen und weiterentwickeln" halten. Er lädt damit ein, sich über die Bedeutung von sprachlicher, kognitiv aktivierender Interaktion und dem Beobachten kindlicher Interessen tiefergehend zu beschäftigen. Innerhalb des KoAkiK Weiterbildungskonzeptes wurden mit einem Forscherteam dazu verschiedene Module entwickelt, die aus fünf Halbtagsmodulen und einer sechsmonatigen Prozessbegleitung bestehen. 

Der zweite Gastredner wird Prof. Dr. Hendrik Lohse-Bossenz sein. Einer seiner Forschungsschwerpunkt liegt in der Reflexion frühpädagogischer Fachkräfte. Dabei setzt er den Fokus auf die individuellen Lernprozesse, die es der einzelnen Fachkraft ermöglichen, durch Reflexion das eigene Handeln zu hinterfragen, mit bestehenden Theorien abzugleichen und neue Wege für die Zukunft zu finden. Somit kann es gelingen, aus den eigene Routinen auszubrechen und neue Handlungsoptionen zu entdecken.

Der Nachmittag des Fachtages wird sich daher wieder mit einer vertiefenden, fachbezogenen Diskussion befassen und Raum für individuelle Gedanken lassen.

Wir freuen uns, wie im letzten Jahr wieder ein hybrides Format anbieten zu können, um somit auch allen Leitungskräften, Fachberatungen und Trägervertreter:innen aus entfernteren Gegenden die Teilnahme zu ermöglichen. 

 Ihr FifF- Team



Aktuelle Termine 2024

13.05.2024
Netzwerktreffen
16.00 Uhr "Auswertung der Kita-Evaluation: Wie geht es weiter?"    mehr